“师者，传道授业解惑也。”你或许发现，大学校园里的老师不仅是传道授业解惑者，更是我们亲切的长辈、自律的榜样、风趣的朋友。说起老师，你脑海中一定会涌现出老师们或是帮助、或是陪伴、或是鼓励我们的画面，如果你有这样的故事，请向学院投稿，分享你与老师们的难忘瞬间。

一、活动对象

全日制在校学生及历届校友。

二、作品内容

我们对新的知识点困惑时，老师为我们答疑解惑；我们对未来职业担忧时，老师为我们指路引航；我们对前途彷徨时，老师为我们照亮前进的方向。现组织我院全日制在校学生，通过博文形式（字数100-1000字，题目自拟；可以是图文结合，也可以是文字与视频结合），记录居家网课、科研学习、日常生活、心理健康教育、职业规划与就业创业指导等方面师生之间的真实故事。

三、参赛要求

1、参赛者以“听我说，我和老师的故事”为话题，撰写博文，同时注明姓名、电话及专业等个人信息。

2、来稿附件请提供老师工作生活照或师生合影1-2张（JPG格式），也可以提供微视频（MP4格式）1个。

3、参赛者也可将博文作品发送至邮箱：fan2020114@163.com，在邮件主题处写明“听我说，我和老师的故事”投稿+专业。

四、比赛时间

自本通知发布日起至4月20日结束，以投稿时间为准，拒收逾期投稿作品。比赛结果预计5月中旬公布。

五、奖项评定

1、学校将组织相关部门负责人、师生代表组成评审组，对参赛博文进行评奖评优。

2、学院拟设置一等奖2个，二等奖5个，三等奖若干，颁发获奖证书，所有参与即获得2个PU学分。

3、获奖作品将推荐至学校微信、强国号等其他官媒发布；优秀故事将作为“理工星空”的重要素材进行深度采写报道。

六、评选标准

1、作品的导向性：以“四有好老师”为导向，要反映出老师教学科研、立德树人等方面的风采，故事要积极向上、感染力强，富有真情实感，具有宣传和示范价值。

2、内容的真实性：作品应是发生在常熟理工学院教师身上的真实故事，提倡创新形式，应无政治性和科学性错误。

3、作品的原创性：作品应为原创，不准转载、抄袭他人作品。如若发生造假或冒用他人作品的参赛者，一经查实，将取消参赛资格；主办方因此受到权益损害的，有权追究参赛者法律责任。

七、注意事项

1、学校享有参赛作品的使用权，可用于各类赛事的报送等非商业活动。

2、本次活动最终解释权归党委宣传部所有。

常熟理工学院

计算机科学与工程学院

2022年4月12日