心理委员是二级心理辅导站工作队伍中的重要角色，也是老师们和各班同学之间的桥梁和纽带。11月23日，为扎实推进大学生朋辈辅导队伍建设，提高心理委员专业素养与能力，计算机学院组织开展专题培训，参加培训的主要是2022级各班心理委员以及其他年级新任职的心理委员。

培训伊始，心理辅导员对各班心理委员的到来表示热烈欢迎，表达了共同努力、共筑心理港湾的美好祝愿，鼓励大家争做优秀的心理委员。并与心理委员们进行了一轮互动问答，在普及学校心理健康教育相关常识的同时，也拉近了与同学们的距离，活跃了培训气氛。

调动了同学们的积极性后，心理老师从心理委员的角色、遵循原则、工作职责等方面展开了详细的介绍，让心理委员们深切感受到自己的价值和心理辅导的意义。引导心理委员们主动关注班级学生的心理状况，及时发现有心理困扰或烦恼的同学并给予适当的关心与支持。懂得借助《心理晴雨表》，从学习、人际、情绪等方面综合了解班级心理健康情况，并定期向班主任、心理老师反馈班级心理健康情况。同时，心理委员还要协助心理老师积极利用好学院二级心理辅导站，进行班级心理活动建设，普及心理健康知识。

本次培训，提升了心理委员的心理专业知识素养与心理健康工作实操能力，进一步推进学院朋辈心理健康教育机制运转，增强了“主动发现、主动预防、及时干预”的能力。